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        Für uns als Fachhochschule steht neben einer ausgezeichneten Lehre auch die praxisnahe und anwendungsorientierte Forschung im Mittelpunkt.

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        Auf dem IUBH Blog berichten wir regelmäßig über alle Fachgebiete und Studienformate der Hochschule.

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Forschungsprojekt Soziale Arbeit

SimPSon

Simulation als Theorie-Praxis-Transfer: Professionalitätsentwicklung im Studium der Sozialen Arbeit (SimPSon)

Projektbeschreibung

Das Forschungsprojekt „Simulation als Theorie-Praxis-Transfer: Professionalitätsentwicklung im Studium der Sozialen Arbeit (SimPSon)“ zielt darauf ab, die Methode der Simulation in das Studium der Sozialen Arbeit zu integrieren. Anhand der intensiven und mediengestützten Bearbeitung von Situationen aus dem Alltag werden die Studierenden im Einsatz spezifischer Methoden geschult und auf diese Weise zu reflektierten Praktikerinnen und Praktikern ausgebildet.

Besonders im Alltag von Sozialarbeitenden ist der professionelle Umgang mit den täglichen Herausforderungen von hoher Bedeutung: Immerhin müssen immer wieder hochrisikohafte Entscheidungen, die zum Teil langfristige Konsequenzen im Leben der Adressaten haben, getroffen werden. Fehlentscheidungen können dabei tragische Auswirkungen haben, im schlimmsten Fall sogar den Tod. Hochschuldidaktik im Studium der Sozialen Arbeit muss dazu beitragen, dass die Absolventen Wissen und entsprechende Handlungskompetenzen ausprägen, um auf die komplexen Alltagssituationen vorbereitet zu sein und die Häufigkeit von Fehlentscheidungen zu minimieren. Aus der Praxis ausgewählte Falldarstellungen werden in einem geschützten Rahmen simuliert, um die Studierenden in ihrer Handlungskompetenz zu stärken und sie bestmöglich auf den Berufsalltag vorzubereiten.

Mithilfe der Methode Simulation wird ein neuer Ansatz in der individuellen Professionalisierung beschritten. Das Ziel: Studierende auf die komplexen Herausforderungen der Praxis vorzubereiten und ihnen höchstmögliche Handlungssicherheit zu ermöglichen.

 

Dauer

01. Januar 2020 - 30. Juni 2021

Drittmittelgeber und Förderlinie:

Stifterverband der Deutschen Wirtschaft – Fellowship für Innovation in der Hochschullehre

Presse

• Pressemitteilung zur Projektbewilligung: Die ersten ihrer Art: „Simulationstrainings“ im Studiengang Soziale Arbeit  | November 2019

Projektteam

• Prof. Dr. Nikolaus Meyer
• Dr. Immanuel Ulrich
• Viktoria Gunkel
• Alisa Lein

Kontakt

projekt.simpson@iubh-dualesstudium.de

Prof. Dr. Nikolaus Meyer

Professur für: Soziale Arbeit
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Dr. Immanuel Ulrich

Professur für: Hochschuldidaktik und Psychologie
Professur für: Hochschuldidaktik und Psychologie
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Gefördert durch: